Ajyal International School, en los Emiratos Árabes Unidos (EAU) Se trata de una nueva escuela internacional que abrirá este otoño en Abu Dhabi, en los Emiratos Árabes Unidos. Michael Gholam ha sido un líder importante en este proyecto. Dada su…
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Una Nueva Escuela Organizada para el Aprendizaje Significativo
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Edición actualizada de “Creación de experiencias de aprendizaje significativas”, publicado en agosto 2013
Jossey-Bass publicó una edición actualizada del libro de Fink, el pasado agosto. La estructura y el centro de las ideas del libro original siguen siendo los mismos, pero muchos de los ejemplos y referencias han sido actualizados. Esto permite a…
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Traducción al japonés de creación de un aprendizaje significativo experiencias disponibles!
Libro de Dee Fink: La creación de experiencias significativas de aprendizaje está siendo impreso en japonés! Cuando un enlace está disponible para un lugar para comprar el libro en línea, que se dará a conocer aquí. Puede hacer clic en…
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Revista IEEE
Proyecto Inter-Disciplinario Usando la Taxonomía de Aprendizaje Significativo Profesores en Ingeniería, Geociencias y Meteorología de la Universidad de Oklahoma, recientemente crearon un conjunto de cursos interdisciplinarios que (a) enseñaron ingenieros de computación sobre las aplicaciones de sus programas de computadora…
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Artículo de la “Revista Change” Describe los Rediseños Exitosos de Cursos Grandes
Varias universidades están descubriendo que la mejor estrategia para extender mejoras en el aprendizaje de los estudiantes es rediseñar sus cursos. Una de éstas es la Univerisdad de North Texas. Durante los últimos seis años, su Proyecto para el Rediseño…
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Artículo de la “Revista del Desarrollo del Profesorado” Honra la Taxonomía del Aprendizaje Significativo
Dos profesores de contabilidad de la Indiana University-Purdue University Columbus rediseñaron un curso importante en el departamento de Contabilidad: Introducción a la Contabilidad Financiera. In el artículo, ellos describen cómo utilizaron la Taxonomía de Aprendizaje Significativo para formular un amplio…
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